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    本科生培養

    專家督導

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    一、教學督導制度的目的及任務


    教學督導制度作為教學管理規范化、民主化的一種措施,其主要職能是對教學的全過程進行有效的監督、指導及信息反饋,建立和維護正常的教學秩序,增強教師教學責任心,促進教學質量穩步提高,同時,教學督導員長期工作在教學第一線的信息,有利于為體育部提供決策依據,提高決策水平。


    二、教學督導員的職能范圍


     教學督導員負責體育部各年級的教學秩序、教學質量、教學管理工作的指導與檢查,其具體職責如下:


    (1) 巡視、指導課堂教學。對教師的課堂教學質量進行定性與定量評價;做好書面記錄,寫出評議意見與建議。每位督導員每月至少聽課4次。


    (2) 協助體育部維護正常的教學秩序,對教師的教學日歷、教案、試卷、批改作業情況等進行隨機檢查。


    (3) 積極為體育部的教學管理、教學改革提供參謀與咨詢。


    (4) 每學期通過組織師生座談,及時了解和反饋師生的意見、要求和建議。


    (5) 根據體育部擬定的教學督導計劃,按期完成督導任務,并將評議記錄及時送教學辦。


    (6) 教學督導員工作完畢后,要區分不同情況,將意見和建議反饋給體育部。


    (7) 建立例會制度,及時交流信息,并于每學期末,在認真總結一學期工作的基礎上,寫出改進體育部部教學、提高教學質量的報告。


    三、教學督導員的聘任、組織與管理


    (1) 教學督導員的聘任。教學督導員由體育部選拔、審查,體育部書記聘任,頒發聘書,聘期三年。


    (2) 教學督導員應具有高度的責任心和事業心,作風正派,善于聯系群眾。原則上應具有副教授以上專業技術職稱。


    (3) 體育部每期聘任教學督導員5名,督導組設組長1名,負責組織安排督導組工作。


    (4) 體育部教學督導員由體育部領導,體育部教學辦負責組織、協調、處理教學督導過程中發現的問題。


    (5) 教學督導員要按體育部擬定的督導計劃積極開展工作,如不能按規定履行職責或工作不負責任,體育部有權解聘。


    四、 教學督導員的待遇


    (1)教學督導員酬金按體育部規定計發。


    (2)每學年由體育部領導班子對教學督導員進行考評,對優秀者給予表彰。


    (3)教學督導員在執行任務時佩戴統一胸卡,各教師要積極支持、配合教學督導員的工     作,對阻撓、破壞教學督導員行使職責的個人,將給予嚴肅處理,對教學督導員工作的意見應通過正常渠道反映到體育部教學辦解決。


    (4)教學督導員對任課教師的課堂教學質量評價,是每學年對教師教書育人業績考核的重要部分,學年結束,將匯總結果送交體育部教學辦。


    (5)體育部與教學督導員應經常保持聯系,隨時聽取教學督導員的意見和建議,并于學期的期中、期末分兩次向教學督導員通報處理情況。


    (6)教學督導員聽課前,一律不預先通知授課教師。


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